企业等级: | 普通会员 |
经营模式: | 商业服务 |
所在地区: | 浙江 金华 义乌市 |
联系卖家: | 郑晓霞 女士 |
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公司地址: | 义乌市北苑街道春华路264号上知教育 |
【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍:
为了使孩子能掌握独立上学的各种有用信息,家长可利用饭前饭后的时间,和孩子一起玩“词语接龙”的游戏。首先,可把有关小学生生活的词语融入其中。比如,当家长说“绿领巾”时,启发孩子说“红领巾”;当家长说“校徽”时,指导孩子说“校服”;当家长说“老师”时,引导孩子说“同学”;当家长说“上课”时,指导孩子说“下课”;当家长说“要发言”时,要求孩子说“先举手”。
其次,可把有关家庭居住环境的词语融入其中。例如,当家长分别说出“小区”、“路名”、“电话号码”、“门牌号”、“手机i号码”时,启发孩子一一说出家庭所在小区的具体名字、路名、电话号码以及爸爸、妈妈的手机i号码。再次,可以把有关交通规则的词语融入其中,比如,当家长说“绿灯”时,启发孩子说“行”;当家长说“红灯”时,要求孩子说“停”;当家长说“交i警”时,指导孩子说“行人”。
【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍:
如何帮助孩子养成有规律的生活习惯?
要帮助孩子建立良好的作息习惯,可以和孩子一起按照小学的标准,制定作息时间表,早晨按时起床,上学不迟到;晚上固定睡眠时间,早一些休息,减少看电视的时间。监督孩子执行,让孩子慢慢有时间概念,形成有张有弛的生活节奏,孩子做得好时要适当给予鼓励。蕞重要的是,家长要带头按新的作息时间生活,为孩子树立榜样。
【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍:
在幼小衔接工作上,家长不是旁观者,也不是监督者,而应该和幼儿园一起着手做好幼小衔接,让孩子顺利度过这个关键阶段。首先,老师应该从幼儿入学心里准备、生活习惯和学习习惯方面给予家长积极的指导,让家长从思想上重视起来。其次,需要老师走入孩子家庭中,了解家庭的工作,结合孩子在幼儿园的情况指导家长从家庭实际情况出发,制定出幼小衔接准备。
组织孩子参观小学,了解小学的生活和学习状态。还可以请小学老师或小学生到幼儿园里,来跟孩子们讲座互动,让孩子对小学充满向往和积极的情感。家长也可以有意识带孩子去有上小学的孩子的亲戚朋友家中,让孩子多跟上了小学的哥哥姐姐接触,更好的找到小学生的感觉。
总之幼儿园家长多方合作,帮助孩子做好幼小衔接准备,为孩子顺利进入小学学习打下基础。