企业等级: | 普通会员 |
经营模式: | 商业服务 |
所在地区: | 浙江 金华 义乌市 |
联系卖家: | 郑晓霞 女士 |
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公司地址: | 义乌市北苑街道春华路264号上知教育 |
【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍:
为什么要重视小学生书写习惯的养成?
正确的书写姿势不仅是写好字的基础,也是保证学生身体健康的需要。因为错误的写字姿势会影响学生的视力,造成脊椎弯曲,不正确的握笔方式会影响写字的质量和速度。因此,小学生必须掌握正确的写字姿势和握笔方法,在教师的指导和家长配合下,通过长期练习养成良好的书写习惯。
【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍:
几个小游戏让衔接更顺畅
一些简单的游戏也能帮助家长给孩子做好幼小衔接的准备。如通过下棋、夹豆子和计时完成任务等培养孩子的专注力;在家里给孩子布置一个学习角,培养孩子的学习自觉意识和自豪感;让孩子做家务、整理自己的物品,培养自理能力;多带孩子参加集体活动,培养他的交往能力。在开学前,调整孩子的作息,灌输给他小学生的一日常规,还可以带他提前去熟悉校园。
【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍:
为了使孩子能掌握独立上学的各种有用信息,家长可利用饭前饭后的时间,和孩子一起玩“词语接龙”的游戏。首先,可把有关小学生生活的词语融入其中。比如,当家长说“绿领巾”时,启发孩子说“红领巾”;当家长说“校徽”时,指导孩子说“校服”;当家长说“老师”时,引导孩子说“同学”;当家长说“上课”时,指导孩子说“下课”;当家长说“要发言”时,要求孩子说“先举手”。
其次,可把有关家庭居住环境的词语融入其中。例如,当家长分别说出“小区”、“路名”、“电话号码”、“门牌号”、“手机i号码”时,启发孩子一一说出家庭所在小区的具体名字、路名、电话号码以及爸爸、妈妈的手机i号码。再次,可以把有关交通规则的词语融入其中,比如,当家长说“绿灯”时,启发孩子说“行”;当家长说“红灯”时,要求孩子说“停”;当家长说“交i警”时,指导孩子说“行人”。