义乌宝宝亲子早教推荐「多图」

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树立规则意识与任务意识

幼儿的生活主要是以玩为主，在玩中学习，但是上小学了，一切都发生了改变。规则比较多，开始有任务分配了，很多孩子往往感到无所适从， 不过，如果家长在生活中多一些锻炼孩子的能力，有利于适应小学的生活与学习。

具体做法

一些力所能及的家务活分给幼儿来完成，如抹桌、洗碗、发筷子、浇花等。此外，家长还可以与孩子进行对抗性体育游戏，如拍球、跳绳、跑步比赛，事先与幼儿商定好规则，严格按规则评比输赢;鼓励他们和父母玩棋类游戏，严格按规则算输赢。若家长能着眼孩子终身学习，在生活中注意观察、培养孩子的兴趣，对他们未来的学习将大有好处。在玩上小学的游戏时，按照小学生的课堂纪律要求幼儿，上课不随便讲话，发言要举手，不能随意在室内走动等。

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每一个家庭，都有自己***的气质。

有运动进取型的，就有书香沉静型的；有欢乐搞怪型的，也有宽厚沉稳型的……父母的气质类型相宜相彰或者互相磨砺着搭出了一个家庭气质的基调，然后孩子带着自己的天生气质加入其中，带来冲击的同时，更多地在被熏陶，潜移默化。

在家庭里，好的学习氛围，就是孩子能够自然而然地看到：每个人都在专注做自己的事情，完成了自己的任务，才做娱乐自己的事情。

每个人的任务不同，可以是学习工作，也可能是整理烹饪。没有哪个妈妈会在一下班回家，先追两集美剧再开始安排一家的晚饭，我们的孩子也同样需要明确学习和娱乐的关系和排序。

完成当天的学习再娱乐，这个标准，无论对大人还是孩子都是一样的。

因为从小就习惯了妈妈日复一日在做家事、爸爸日复一日都在各种形式的忙碌，孩子自己可能会总结不出这个标准，那就说给孩子听，让孩子听到、看到，就能体会到。

人的成长大致可以分为两条主线，一是智力品质的发展；二是个性人格的发展。从智力发展的规律来看，小学一二年级是观察力、注意力、感统能力发展的关键期。学前儿童家长可从孩子的兴趣出发，培养孩子在一定时间内专注地做一件事，如观察一种动植物、完成一件手工作品、跳绳等。【全优学能课堂】义乌上知教育为大家介绍一个好的老师真的很重要：老师的行为对孩子的影响十分巨大。

切忌拔苗助长、急功近利，扼杀孩子入小学的美好期待，人为造成入学很恐惧的氛围。切记，扼杀孩子的兴趣是对孩子智力发展的伤害。要尊重i生命成长的规律，不急着写字。我认为永葆好奇心、未来学习的基础素养、学习适应性、社会性情绪等方面十分重要。要知道，学前儿童手指小肌肉群还未发育完全，如果急着开始书写，孩子会因为指部力量不足而导致握笔姿势变形，握笔姿势错误往往引起坐姿错误，再而引发近视等诸多问题。