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【全优学能课堂】上知教育为大家介绍：

怎样树立孩子的自信心？

孩子是否有自信，前提是家长信任与否。你要弥天看着他的缺点，他就不会有自信。孩子是否有上进心，前提是家长帮助与否。孩子遇到了困难，你一帮他，他得到了一个结果，我行，我还想好。孩子是否有责任，前提是家长放手。能让他做的都让他做，孩子是不怕累的，孩子是怕被不理解的。比如学会了“我”、“喝”、“水”三个字，能懂得“我喝水”是他拿着杯子喝水，就行了。只要被理解，你会发现孩子什么都去干，什么都去做，他的价值感就提高了，责任和价值感是匹配的。

独立自主的生活习惯

幼儿进入小学后更需要自己独立去解决问题，因此在家的时候，成人尽量让幼儿处理力所能及的生活问题。如自己穿衣服、裤子，自己系鞋带；独立用餐，会使用筷子和调羹吃饭，会从饮水机接水喝；知道饭前便后要洗手，养成正确的洗手方式；家长应该在孩子进入小学前的教育阶段，就应该对他有一个全i面的了解。学会使用各式马桶，便后冲水；整理自己的物品和玩具，用过的东西及时归位等。这会让幼儿在处理生活问题中培养任务意识，以及解决问题的专注性。

幼小衔接—家长的态度既要积极，也要讲究策略。

一是激发孩子上小学的热情。千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样，会让孩子觉得上小学很光荣，很自豪。

二是全i面关注孩子的发展。一般而言，孩子对学习是否有兴趣，生活是否有规律，在集体中是否合群，这几个方面情况往往影响其入学后的适应性。您需要时时关注孩子在这些方面的发展，让其逐渐形成良好的学习兴趣、行为习惯等。