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发布时间:2022-06-13 05:41:00 作者:义乌上知教育
【义乌早教中心 浙江省义乌市北苑街道春晗二区123幢1单元】
上知教育为大家介绍需要培养的个性品质包括以下几个方面:
自信──孩子自我感觉良好,相信自己能够成功。自信的孩子通常更愿意尝试新事物,并且在第—次尝试失败后再做努力。
独立──孩子应该学会做自己力所能及的事情。 动力──要培养学习动力,增强孩子的求知欲。
好奇心──必须保持孩子天性中具有的好奇心,使他们能够从所有的学习机会中获得乐趣。
毅力──使孩子学会做事善始善终。
【全优学能课堂】上知教育为大家介绍:
拼音、识数的前提是兴趣养成
如果我们将孩子的小学阶段看作一个金字塔,那么对学习兴趣的培养正是这个金字塔的基座,知识的获得则是金字塔的顶端。而家长们对孩子的学科教育大多聚焦在结果上,对上学前认了多少字、背会了多少单词格外重视,却忽略了对孩子学习兴趣的培养。长此以往,看似提前积累了知识,却不能调动孩子的学习积极性,一旦孩子遇到课业困难,更加容易失去对学习的兴趣和信心。长此以往,看似提前积累了知识,却不能调动孩子的学习积极性,一旦孩子遇到课业困难,更加容易失去对学习的兴趣和信心。
升入小学后,孩子与他人交往的范围和机会更多了,掌握一定的交往技巧显得更加重要。
幼儿园里丰富的集体活动、小组讨论是提高孩子表达能力、学会如何处理冲突的好机会,家长要鼓励孩子多多参与;
课余时间,家长可以带孩子去公园、超市等公共场合走走,帮助消除他们对陌生人的畏怯心理,在待人接物等方面做出正确的,让孩子学会正确表达自己的需求,变得更加文明有礼貌。
Q:幼小衔接不就是学拼音,学算术吗,上学也学这些,所以有必要提前学吗?
A:小学第—学期的上半学期老师会完成拼音的教学,大概时间在一个多月吧。这对于完全没有接触过拼音的孩子,会比较抓狂,因为进度真的很快,一开始真的很难理解。
幼小衔接会用半年的时间来专门讲拼音,孩子的基础打得非常牢固。上学时,老师一讲,相当于一个提醒,很快就记住了。
数学在幼小衔接阶段就学20以内加减法。数字的分与合,翻来覆去的。别小看这20以内的加减法,这是整个小学数学的运算的基础。
很多人说不上幼小衔接,也就半学期,下学期别的孩子就都追上来了。
但是就这半学期,孩子的自信心,学习的兴趣,就会不一样。老母亲陪读的日子也会不一样。
更何况,衔接的是好习惯。有好习惯的孩子,才能进步快。
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