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【幼小衔接暑假班】上知教育为大家介绍：

心理学研究表明：一个人的学习方式、习惯如果能顺利、平稳地得以转变，那将十分有利于人自身的和谐发展。

1.家长对策

(1)针对择校：作为家长需要了解到，目前教育资源的分布日趋均衡化，教育设施和师资的配置日趋合理，应该坚持以孩子就近入学为原则，克服对名i牌学校的盲目崇拜。

(2)针对辅导：过早死记硬背地学习小学知识，可能短期内是有效的，但从长远来看，弊大于利。家长应注重培养孩子的非智力因素，如兴趣、专心、坚强、自信、乐群等心理品质，以及时间观念、规则意识、任务意识等。

(3)针对孩子的入学适应能力：孩子天生具有极强的适应力，家长要信任孩子，当然，及早培养孩子的生活自理能力和自我管理能力，也是十分必要的。如教会孩子自己系鞋带、收雨具(雨伞、雨衣)、削铅笔、收拾书包等。发达国家进行了大量研究，其目的就在于让幼儿在入学前接受一二年的预备教育，提高学前儿童的身心发展水平，掌握一部分知识和技能，减少有效衔接的坡度，从而减轻他们进入小学后的负担。天热了要让孩子自己知道脱i衣服，尤其是春秋季节，下学时，要整理好书包，把书包、衣服都带回家等。

【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：

如何帮助孩子养成锻炼身体的习惯？

家长可以从以下几方面入手：1.培养孩子运动的兴趣。让孩子通过多种方式了解体育常识，感受运动给人带来的活力，从中获得熏陶和感i染。2.给孩子创设参加运动的机会。此外，家长还要重视培养孩子自己整理图书、文具、书包、书桌、书架的能力，使孩子能独立生活和学习。鼓励孩子多到户外活动，呼吸新鲜空气，接受阳光照射，帮助孩子选择适合的锻炼形式和项目，尝试完成一些简单的动作或有趣的游戏任务，鼓励孩子循序渐进有计划地进行锻炼。3.多种锻炼方式相互结合。灵活选择锻炼的地点、时间、伙伴，互相鼓励监督，形成锻炼意识，养成锻炼的好习惯。

适时的让孩子上幼儿园，还可让孩子养成良好的生活习惯，生活中很多孩子都是独生i子女，而家里有爷爷奶奶，爸爸妈妈，外公外婆，有些甚至还会有更多的家庭成员而独宠一个孩子，这样很容易把孩子宠坏，由其是一些父母上班忙把孩子交给老人的更容易出现溺爱的问题，而影响到孩子好习惯的养成。而幼儿园的老师多是经过的培训的，在育儿方面，更有心得。美国幼儿园基本上附设在小学里，接纳4-6岁儿童，作为“小学阶梯”。再者孩子天生的模仿力是非常强的，很多时候，孩子和别的孩子生活在一起，会模仿其它的好习惯，这样有利于培养孩子的生活习惯还能让孩子从小养成良好的自理能力，更有利于孩子的成长。